玩具卫生的要求，玩具卫生的要求有哪些
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于玩具卫生的要求的问题，于是小编就整理了2个相关介绍玩具卫生的要求的解答，让我们一起看看吧。
幼儿园玩具的基本卫生要求有哪些？
《幼儿园教育指导纲要（试行）》（2001）指出，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
玩具是孩子的最爱，幼儿在园的一日生活与活动中，几乎有一半时间是在和玩具打交道。
幼儿园对于玩具的安全卫生要求，要做到以下几点：
1.玩具不要太小，以免孩子塞入口鼻或吞入。
2.玩具尽量不要煎饺，以免造成幼儿伤害。
3.玩具要富有操作性三玩具要富有操作性，这样孩子才会满足于操作后探究，而不是拿来做危险的事情。
4.玩具要定期消毒。
幼儿园桌椅卫生要求：
幼儿园桌椅时要考虑幼儿的心理认知，行为兴趣等因素。不仅要造型新颖还应功能多样。从材料上来说，木材属于天然材料，纹理自然、美观、手感好，有助于幼儿亲近自然，且易于加工、着色，是生产家具的上等材料；塑料有各种天然材质的特点，并且具有良好的着色性能，色彩鲜艳，不褪色，契合儿童活泼的天性，并且经久耐用，不受气候温差影响而变形。而幼儿被托付给学校，其安全往往是大多数家长最为关心的方面，因此，无论使用材质包括实木，板材或者塑料都必须注意边角圆滑处理，不留毛刺和棱角。家具表面应使用环保材料，无甲醛及其他刺激性气体。在教室内要保持干净整洁，并且定期消毒。
幼儿园玩具基本卫生要求有哪些呢？
答，对幼儿园该说他的玩具应该是干净卫生的，应该定期的嗯，清洗比如说他们玩的塑料玩具，应该每隔两天就应该能用洗洁精嗯，泡在水里，把它洗洗干净，，还有他们玩了玩具，小汽车这个清水里头，把他洗干净，这样才有利于孩子的健康。
幼儿园玩具卫生的最基本要求是第一幼儿园玩具要符合幼儿年龄特点，第二适合幼儿园孩子们玩。幼儿园玩具对于卫生要求也是比较严格的。
第一幼儿每次活动完用完玩具后要用水冲洗并消毒。确保幼儿玩具卫生干净清洁，确保幼儿身心健康
为幼儿所提供的玩具和材料有哪些原则性的要求？
1.必须选择安全系数高的玩具。无论大型玩具（例如:滑滑梯、秋千、运动器材等）还是小型玩具（例如:平衡车、摇铃、黏土、沙子等）都必须确保质量问题和材质选择问题符合国家安全要求。做到无毒无害无副作用。
2.必须选择有针对性的玩具。切实考虑孩子的年龄大小，投放适合这个年龄段的孩子玩耍的玩具，不能出现有体积或者重量过大的玩具，不能有含小零件的玩具……
评价幼儿园玩具材料的配备和使用: 1、安全卫生原则。
玩具个体的大小可以造成安全问题。2～4 岁幼儿的玩具应该保证不能吞咽 下去。当然，玩具也不是越大越好，太大的玩具幼儿抱起来会遮挡视线或造成行动不便。此外，还要经常对所使用的玩具做检查，保证无事故隐患。 一些规定的玩具鉴定法是： ① 钢木玩具：表面是否粗糙，边缘是否锐利，孔缝会否夹手指。 ② 电动玩具：严格检查开关系统是否绝缘安全。 ③ 戏水玩具：严格检查接缝是否紧密，采用的塑胶原料厚度是否合适。一般吹气的塑胶玩具不能用作救生。 ④ 弹射玩具：着重检查弓箭或枪等抛射性物体是否附有保护性销子。 ⑤ 音乐玩具：检查其音箱是否音阶准缺、悦耳动听，尖锐刺耳的声音 会损害儿童的听觉。 2、坚固耐用的原则。不坚固的玩具使用寿命很短，投放不久就会出现局部破损或变形，致使整套玩具失去了使用玩具。玩具的耐用性还体现在质量的好坏；有的玩具容易退色、 生锈、松扣，有的玩具接口太紧或太松，这些问题都会影响幼儿对玩具的兴趣， 同时也制约了幼儿在操作玩具的过程中获得应有的发展。 3、标准化原则。幼儿在操作玩具的过程中会获得许多关于物体的概念。玩具的标准化程度会直接影响这些概念的科学性。例如：积木的形状和尺寸关系到幼儿正确建立几何 形体的概念，认识整体与部分之间的关系，体验对称、平衡、比例等数学要素； 纯正的颜料色彩能够帮助幼儿正确建立颜色的概念，领悟配色的原则，掌握运用 方法；科学类玩具更要精确，幼儿才会发现科学原理，学会比较和推理。 4、一致性原则。商店出售的玩具多数不是专为幼儿园设计的，一套玩具数量有限，不能满足班级中幼儿同时游戏的需要，也就需要多配几套。幼儿园有时为了追求玩具的丰富性， 将每种玩具都买一部分， 分到各个班。结果这些玩具不是一个厂家生产的， 游戏时互相不能通用。 5、突出年龄特点原则。幼儿园同时要面对的是 2～6 岁不同年龄班的幼儿，面向他们的发展目标和教育目标是截然不同的。作为促进幼儿发展的玩具和游戏材料，就需要进行科学合理的划分，在玩具的外形结构的使用方 式和设计功能等方面形成各年龄班的配备特点。 6、尊重幼儿个体差异原则。2～6 岁幼儿的游戏兴趣，呈现出个人爱好等方面的各种区别。并且年龄越大，这些区别也就越显著。到此，以上就是小编对于玩具卫生的要求的问题就介绍到这了，希望介绍关于玩具卫生的要求的2点解答对大家有用。