拨打电话礼仪要求，拨打电话礼仪要求不包括

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于拨打电话礼仪要求的问题，于是小编就整理了2个相关介绍拨打电话礼仪要求的解答，让我们一起看看吧。

挂电话时如何做才符合礼仪？

一直觉得如何挂断电话，怎么挂电话，由谁先挂，打完电话多长时间再打，是一门学问。

挂断电话这事儿，有一个礼仪上很重要的讲究：尊者先挂。

很多人以为，让对方先挂。这是有bug的想法，万一对方也这么认为，怎么办？好家伙，两人死磕，谁都不挂，拼谁的电池更耐用，最后手机都打成暖手宝了……

谁是尊者？

很简单，长辈是尊者，领导和老板是尊者，客户是尊者，异性交往中女性是尊者……

我每次给家中八十多岁的姥姥打电话，她是用的座机，年轻人用智能手机一按就挂了，老人家动作慢，我一定要在电话这边等着，听到她慢慢把座机撂下了，我再挂，这是很重要的一个细节。否则外孙子打个电话，挂的猴急猴急的，她电话还拿着呢，我这边嗖一下按了，挂断电话的嘟嘟声会不会让她有些失落？

包括基本的电话礼仪，要做好倾听。

对方说话的时候，要即时回应，不能让对方感觉你心不在焉，或者都是鼻音的“嗯嗯嗯”在应付。要等对方说完你再说，无论对方的意见或者观点你有多么不认可，让对方把话讲完。没有人喜欢被打断说话！

倾听，是一种能力，更是一种修养。

更何况，退一步说，对方讲的时候你认真听，仔细想，你才能回应的更完美。

打电话是人们在现代社会日常生活中的一项重要的沟通手段，而接打电话有一些必须注意的礼仪比如说挂电话，就有小小的学问。

　　一般来说，上下级或长辈与晚辈之间通话时，按照礼仪，应由上级或长辈先挂断电话。如果是同事或朋友之间打电话，那么谁先拨叫对方就由谁先挂断。

课堂教学十大规范？

第一条：教师进入课堂要衣冠整洁、仪表端正，言行文明，应带齐基本的教学要件，做到“四有”：有教材、有教学设计、有教学备件、有所教班级学生名单。

　　第二条：课前候课。预备铃响后，教师应到教室门口面向学生站立，目视学生候课情况，督促未进教室的学生迅速进教室做好上课准备。

　　第三条：上课铃响后，教师立即进入课堂走上讲台，巡视全体学生，说：“上课”，班长喊“起立!”，全体学生起立，学生齐说“老师好”后，教师鞠躬后说：“同学们好”，学生在班长“坐下”中入座。(行礼过程中，气氛应庄重，态度要亲切。)

　　第四条：课程第一堂课，任课教师要以适当方式作自我介绍。

　　第五条：教师在授课过程中要面向全体学生，重视每个同学的站姿、坐姿、看书姿势和听课状态。提问时要照顾到好、中、差。问题要有梯度，不能只提问几个尖子生。

1. 规范教学用语，教师的用语要文明、规范、严禁使用不文明的用语。

2. 规范教态，教师上课时要精神饱满，面带微笑，充满热情，全心投入。

3. 规范板书，板书设计科学合理，字体规范整齐美观，符合教材和学生的认知水平。

4. 规范课堂行为，课堂行为要符合教育教学规律和学生身心发展规律。

5. 规范组织教学，组织教学要贯穿于全课教学的各个环节。

6. 规范演示操作，演示操作要规范化、标准化、科学化。

7. 规范教学时间分配，教学时间分配要合理，重点突出，难点突破。

8. 规范作业布置与批改，作业布置要适量、科学、合理，批改要及时、准确、细致。

9. 规范课外辅导，课外辅导要有计划、有目标、有措施、有时间安排。

10. 规范评价与反馈，评价要全面、客观、公正，反馈要及时、准确、具体。

到此，以上就是小编对于拨打电话礼仪要求的问题就介绍到这了，希望介绍关于拨打电话礼仪要求的2点解答对大家有用。